Статья: Особенности заболеваемости ВИЧ-инфекцией в ковидный и постковидный периоды в Уральском федеральном округе (2024)

В статье рассматривается проект походы Экоклуба Южно-Уральского государственного медицинского университета, как средство профилактики стресса и эмоционального выгорания среди студентов и сотрудников университета. В условиях современного образовательного процесса, характеризующегося высокой нагрузкой и интенсивностью, важно находить эффективные методы для поддержки психоэмоционального здоровья.

Исследование включает в себя анализ организации и проведенных мероприятий Экоклуба, а также обратную связь от их участников. В статье подчеркивается значимость активного отдыха и взаимодействия с природой для снижения уровня стресса и повышения общего благополучия.

Результаты показывают, что участие в походах способствует улучшению настроения, развитию командного духа и навыков стресс-менеджмента. Данная работа нацелена на популяризацию активных форм отдыха и осознание важности гармоничного взаимодействия с природной средой для психического здоровья.

Исследование посвящено анализу гендерных особенностей выбора стратегий совладания со стрессом у студентов медицинских университетов. С этой целью применялся опросник Р. Лазаруса и С. Фолкмана для измерения копинг-стратегий. Практическая значимость работы состоит в использовании результатов для разработки программ психологической помощи, адаптированных в соответствии с гендерной принадлежностью учащихся, что будет способствовать повышению эффективности стресс-менеджмента в образовательной, профессиональной и социальной сферах.

В ходе исследования были установлены достоверные гендерные различия в выборе стратегий совладания со стрессом, в частности, в частоте выбора такого способа совладания со стрессом, как положительная переоценка.

В статье обсуждаются вопросы формирования гигиенической грамотности студентов в условиях увеличения использования электронных устройств, таких как смартфоны и компьютеры, а также их влияния на здоровье органа зрения (включая синдром сухого глаза), оцениваются риски, связанные с длительным использованием экранов.

Уделяется внимание важности гигиенического поведения с учетом длительности применения гаджетов, также представлен комплекс программ по повышению гигиенической грамотности студентов с целью управления своим здоровьем.

Цель исследования – выявление приоритетных факторов риска среды обитания, влияющих на здоровье детей, подростков с целью оптимизации и оценки эффективности контрольно-надзорной деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных организациях.

Проведена оценка риска многосредового воздействия химических факторов окружающей среды на здоровье детей и подростков на основе многолетних мониторинговых наблюдений (3280 детских организаций). При анализе канцерогенного риска (онконастороженность) для здоровья детского населения выявлено, что находится в диапазоне допустимого риска, а при анализе индивидуального и популяционного канцерогенного рисков выявлено, что основные факторы риска – наличие в средах, продуктах и питьевой воде мышьяка, хлороформа, хрома шестивалентного. Отмечено, что 3217 образовательных организаций Челябинской области (96,5%) отнесены к группе чрезвычайно высокого риска причинения вреда здоровью. Ключевые слова: социально-гигиенический мониторинг, канцерогены, неканцерогенный риск, риск-ориентированный подход, оценка и управление рисками.

Статья посвящена исследованию репродуктивных планов студентов Южно-Уральского государственного медицинского университета.

В работе анализируются факторы, влияющие на выбор студентов относительно создания семьи и воспитания детей. При помощи анкетирования была собрана информация о предпочтениях молодёжи в плане репродуктивного поведения, определены основные причины, препятствующие осуществлению таких планов.

Полученные данные позволяют выявить тренды и изменения в восприятии студентами вопросов семьи и деторождения, что может стать основой для разработки мероприятий, направленных на поддержку молодых специалистов в этой сфере.

Ключевые тенденции: во-первых, студенты, ориентированные на малодетность (1-2 детей), во-вторых, рождение детей откладывается до 25 лет и более (независимо от пола), в-третьих, средний возраст начала половой жизни для юноши 16 лет, а девушки – 18 лет.