Статья: Особенности тревожности школьников во взаимосвязи с психологической безопасностью образовательной среды (2024)

Читать онлайн

Изучаются особенности взаимосвязи школьной тревожности и факторов психологической безопасности образовательной среды.

Испытуемые: 40 человек. 1-я группа — 20 мальчиков, средний возраст 14 лет. 2-я группа — 20 девочек, средний возраст 14 лет.

Методы: методика диагностики школьной тревожности Р. Филлипса, «Шкала личностной тревожности для учащихся 10–16 лет» А. М. Прихожан, опросник «Психологическая безопасность образовательной среды (ПБОС)» Г. С. Кожухарь и В. В. Коврова, U-критерий Манна-Уитни, корреляционный анализ при помощи коэффициента корреляции Спирмена.

Результаты: сравнительный анализ показал, что переживание социального стресса и самооценочная тревожность более выражены в группе девочек. Достоверные различия не были выявлены в уровнях психологической безопасности образовательной среды. Корреляционный анализ демонстрирует взаимосвязь межличностной, школьной и самооценочной тревожности с факторами психологической безопасности образовательной среды.

Выводы: уровень тревожности негативно связан с удовлетворенностью образовательной средой; в свою очередь, это ведет к увеличению проблем и страхов во взаимоотношениях с учителем и к сложностям самовыражения (у мальчиков). У девочек уровень тревожности также отрицательно связан с удовлетворенностью образовательной средой, и проявляется это в страхе проверки знаний и социальном стрессе. Существует гендерно-зависимая корреляции между тревожностью школьников и показателями психологической безопасности образовательной среды. Для преодоления проблем, связанных с повышением уровня тревожности у школьников, необходимо обеспечивать высокий уровень безопасности образовательной среды.

Ключевые фразы: тревожность школьников, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, младшие школьники
Автор (ы): Иванова Анастасия Олеговна, Степанова Олеся Сергеевна
Журнал: Экстремальная психология и безопасность личности

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК
159.9. Психология
Префикс DOI
10.17759/epps.2024010302
Для цитирования:
ИВАНОВА А. О., СТЕПАНОВА О. С. ОСОБЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ. 2024. ТОМ 1, №3
Текстовый фрагмент статьи