Статья: МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА В СФЕРЕ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (2024)

Читать онлайн

Вопросы реорганизации высшего образования, которые широко дискутируются в последнее время, требуют аналитического подхода к подготовке специалистов разных профилей обучения, в частности специалистов в сфере дефектологического и инклюзивного образования. Сокращение сроков обучения при системе бакалавриата негативно отражается на качестве освоения компетенций будущими дефектологами. В статье рассматривается значение медико-педагогического подхода к подготовке специалистов в сфере дефектологического образования. Совокупность медицинских и психолого-педагогических способов и приемов базируется на интегративном мышлении специалиста, направленном на изучение психофизического здоровья индивидуума и особенностей развивающейся личности в процессе получения образования, профессионального самоопределения и готовности к профессиональной деятельности. Переход к системе подготовки специалиста в сфере дефектологического образования поможет повысить эффективность освоения компетенций будущих дефектологов.

Ключевые фразы: медико-биологические и педагогические дисциплины, подготовка специалистов-дефектологов, инклюзивное образование, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Автор (ы): Уманская Татьяна Моллаевна, Красноперова Наталья Анатольевна, Дружиловская Ольга Викторовна, Гришечко Юлия Вячеславовна, Собина Екатерина Сергеевна
Журнал: НАУКА И ШКОЛА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК
378.113.11. Казначеи
Для цитирования:
УМАНСКАЯ Т. М., КРАСНОПЕРОВА Н. А., ДРУЖИЛОВСКАЯ О. В., ГРИШЕЧКО Ю. В., СОБИНА Е. С. МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА В СФЕРЕ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // НАУКА И ШКОЛА. 2024. № 4
Текстовый фрагмент статьи