Книга: Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра
Формирование жизненных компетенций у детей с РАС в процессе обучения по адаптированным основным образовательным программам и адаптированным образовательным программам – одна из центральных и наиболее значимых областей в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования обучающихся с ОВЗ. Начальное образование обучающегося с РАС может считаться качественным и удовлетворять требованиям только при условии, если он продвигается по обоим направлениям: осваивает адаптированную основную образовательную программу начального общего образования и развивается в области формирования жизненных компетенций.
В данном методическом пособии специалисты Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС Московского государственного психолого-педагогического университета делятся практическим опытом работы по формированию жизненных компетенций у детей с РАС.
Методическое пособие адресовано педагогам, психологам, родителям и другим специалистам, работающим с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Информация о документе
- Формат документа
- Кол-во страниц
- 58 страниц
- Загрузил(а)
- Лицензия
- —
- Доступ
- Всем
- Просмотров
- 2
Предпросмотр документа
Информация о книге
- ISBN
- 978-5-94051-
- Издательство
- Московский государственный психолого-педагогический университет
- Год публикации
- 2016
- Библиографическая запись
-
Манелис Н.Г., Аксенова Е.И., Богорад П.Л., Волгина Н.Н., Загу-
менная О.В., Калабухова А.А., Панцырь С.Н., Феррои Л.М. Фор-
мирование жизненных компетенций у обучающихся с расстрой-
ствами аутистического спектра. Методическое пособие / Под общ.
ред. Хаустова А.В. М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2016. 57 с