Статья: ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЗАЧЕТ, ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ФОРМА ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ
Автор статьи делится личным опытом проведения интерактивного зачета в рамках дисциплины «Основы российской государственности». Данная форма итоговой аттестации знаний студентов способствует не только более активному усвоению содержания дисциплины, но и помогает решать воспитательные задачи интеграции первокурсников в учебный процесс вуза, формировать необходимые навыки коллективной деятельности.
Информация о документе
- Формат документа
- Кол-во страниц
- 1 страница
- Загрузил(а)
- Лицензия
- —
- Доступ
- Всем
- Просмотров
- 1
Предпросмотр документа
Информация о статье
- ISSN
- 2073-0284
- Журнал
- ВЕСТНИК АМУРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
- Год публикации
- 2024