Статья: СУБЪЕКТНО-МЕНТАЛЬНАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ КЛАССИЧЕСКОГО И ВИРТУАЛЬНОГО ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ

В статье даётся теоретико-методологическое обоснование направленности деятельности современных классического и виртуального детских коллективов. Обоснование направленности деятельности современных классического и виртуального детских коллективов представлено в контексте субъектно-ментального подхода к воспитанию обучающихся.