Архив статей журнала
В статье актуализируются различные, как стандартно-правовые, так внезапно формирующиеся судебные ситуации, возникающие при рассмотрении уголовного дела в суде первой инстанции и осложняющие возможности дальнейшего поддержания государственного обвинения должностными лицами прокуратуры.
Автором подчеркивается значимость подготовительной деятельности государственного обвинителя для участия в судебном заседании, при этом делается акцент на том, что процессуальные возможности прокурора на этапе судебного следствия существенно ограничены. При этом законодательство предоставляет прокурору ряд правовых инструментов, умелая реализация которых позволяет своевременно разрешать складывающиеся конфликтные судебные ситуации.
Автором акцентируется внимание на значимости качественного проведения предварительного расследования преступления и осуществления функции надзора должностными лицами прокуратуры в рамках собирания, проверки и оценки доказательств для последующего объективного разрешения уголовного дела в суде.
Отмечается, что установление объективной истины и правильное разрешение уголовного дела является главной задачей уголовного судопроизводства, но одним из препятствий в принятии судьёй справедливого решения становится некачественная подготовка доказательственной базы и недостаточно хорошая готовность должностных лиц прокуратуры, профессионально осуществлять поддержание государственного обвинения.
В статье подчеркивается необходимость знаний для следователя (дознавателя) о подростковом возрасте, определяемом как «кризисный период» в психологии, и о его границах, поскольку эффективность проводимых следственных действий с участием несовершеннолетних напрямую зависит от использования тактических приемов с учетом возраста участников.
В статье актуализируется необходимость использования тактических приемов, при проверке показаний на месте, с учетом возрастных особенностей данного периода: формирование самосознания и рефлексии, специфических поведенческих реакций и общение в референтной группе, развитие мотивационной и когнитивной сферы, сформированность эмоциональной сферы и т. д. С учетом возрастных особенностей несовершеннолетних подросткового возраста, автором предлагается целый ряд тактических приемов, позволяющих при производстве «проверки показаний на месте» с участием несовершеннолетних потерпевших или свидетелей установить, проверить или уточнить обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела за время, установленное для его проведения уголовно-процессуальным кодексом.
В данной статье обосновывается необходимость тщательной подготовки следователя (дознавателя) к проведению проверки показаний на месте с участием несовершеннолетних и получения обязательных сведений о нем, к которым относятся: его статус в группе сверстников, взаимоотношения и общение внутри группы сверстников, интересы и увлечения, ценностные ориентиры, доминирующие мотивы, уровень эмоциональной отзывчивости и т. д.