Статья: КРИЗИС СОВРЕМЕННОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (2024)

Читать онлайн

Современное историческое образование находится на пересечении глубоких институциональных, социально-экономических и технологических изменений. В статье рассматриваются основные аспекты кризиса исторического образования, включая снижение интереса к дисциплине, проблемы адаптации образовательных программ к новым условиям, влияние цифровизации и глобализации, а также вызовы, связанные с социальной и политической значимостью истории. На основе теоретического анализа и эмпирических данных выявляются ключевые причины кризиса и предлагаются пути его преодоления, включая реформирование учебных программ, развитие цифровых инструментов и усиление междисциплинарного подхода.

Ключевые фразы: ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, глобализация, цифровизация, политизация, социальные изменения, академическая свобода, реформирование программ, гуманитарные дисциплины
Автор (ы): Лукманов А. Х.
Журнал: МИССИЯ КОНФЕССИЙ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК
37. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Для цитирования:
ЛУКМАНОВ А. Х. КРИЗИС СОВРЕМЕННОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // МИССИЯ КОНФЕССИЙ. 2024. ТОМ 13. ЧАСТЬ 8 (№81)
Текстовый фрагмент статьи