Изложены основные идеи и понятия, научные проблемы и направления социологических исследований представителей феноменологической социологии знания П. Бергера и Т. Лукмана, теорий конфликта Л. Козера и Р. Даренфорда, теорий социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау, психоаналитической концепции К. Хорни, Э. Эриксона, Э. Фромма, леворадикальной социологии Ч. Миллса, неомарксизма Франкфуртской школы. Каждый раздел содержит подробную библиографию, вопросы для самопроверки, ключевые высказывания классиков социологии ХХ века. Включен словарь терминов. В приложении приведены требования к письменным работам по истории социологии.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование в области социологии, философии, политологии и культурологи. Может использоваться при подготовке кадров социологического профиля в магистратуре и аспирантуре.
В социологии очень трудно принимать в расчет пространст во и вместе с тем пользоваться привычном аппаратом теории. Среди главных социологических вопросов, унаследованных от классической традиции, нет вопроса «где?» В наши дни о пространстве много говорят философы и культурологи, соци альные географы и антропологи. Социологи тоже включили пространство в число своих тем. Но интерес к пространству им приходится оплачивать либо утратой специфически социоло гического словаря теории, либо отказом от внятного и после довательного исследования основ своей дисциплины в русле великой социологической традиции. Можно ли концептуали зировать пространство в социологии, продолжая говорить об осмысленных действиях и взаимодействиях людей? Можно ли локализировать коммуникацию? Говорим ли мы всякий раз об одном и том же пространстве, когда рассуждаем социо логически? Этим и многим другим вопросам того же рода по священо это исследование.
В современном социальном и гуманитарном знании присутствует заметный прагматический мотив. Социологическая теория не может претендовать на высокую оценку, если она не преследует практической цели служения обществу. Иными словами, она не может быть «прекрасной, потому что бесполезна», как высказался однажды Аристотель о философии. В задачи социологической теории входит эффективное объяснение сущности современного общества, механизмов, обеспечивающих его воссоздание как целостности.
Учебное пособие освещает проблематику новой комплексной дисциплины, сочетающей социологическое и культурологическое знание, анализирует переход от традиционного общества к современному и его отражение в реалиях отечественной социокультурной жизни. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей.
Книга вводит в круг основных идей и проблем социологии религии. Характеризуя религию как предмет социологического анализа и рассматривая методы её исследования, автор прослеживает этапы развития и важнейшие течения социологии религии, основываясь на работах классиков этой отрасли знания — Э. Дюркгейма, М. Вебера, Б. Малиновского, Т. Парсонса и др. Книга отражает современный уровень знания ключевых проблем социологии религии — понимания и определения религиозного феномена, форм организации религии и её взаимодействия с политикой, экономикой и другими социальными системами, изучения процесса секуляризации.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного профиля.
В предлагаемом издании осуществляется подход к социологии с точки зрения ее организации как специфической системы научных знаний об обществе. В лаконичной и вместе с тем доступной форме характеризуются исторические этапы, основные школы и направления развития социологи ческой науки, раскрываются особенности социологического познания со циальной жизни.
Пособие знакомит с достижениями и с дискуссионными положениями западной науки об обществе. Оно предназначено для студентов и аспиран тов социологических факультетов, а также для тех, кто изучает социальную философию, политологию, психологию, право, культурологию, искусствове дение, журналистику, социолингвистику, менеджмент. Допустимо исполь зовать в качестве справочной литературы.
Хрестоматия является частью учебного комплекса «Общая социология», победившего на конкурсе учебников и учебных пособий по гуманитарным дисциплинам для вузов, проведенном в 2001—2003 гг. Российским гуманитарным научным фондом и Министерством образования Российской Федерации. В составе этого учебного комплекса по единой программе подготовлены: Учебное пособие, Хрестоматия, Практикум. В Хрестоматию включено свыше 100 текстов, авторами которых являются 70 социологов мира: классиков и современников, зарубежных и отечественных. Тексты сгруппированы по разделам пособия «Общая социология», чтобы облегчить студентам усвоение учебного материала, а преподавателям — организацию учебного процесса. Хрестоматия будет полезна преподавателям других гуманитарных и общественных наук, всем, кто стремится глубже понять проблемы современного российского общества, тенденции его эволюции.
Роберт Кинг Мертон (1910—2003) — выдающийся социолог ХХ столетия, один из крупнейших представителей структурно-функционального анализа, основатель социологии науки, автор более чем 20 монографий.
«Социальная теория и социальная структура» - основная работа Мертона переиздавалась более 30 раз и переведена на 12 языков.
В пособии комплексно рассматривается влияние общей и политической культуры на развитие различных обществ и цивилизаций, их политику и по литическое поведение. Оно представляет собой междисциплинарное, инно вационное исследование.
В учебном пособии рассмотрен следующий круг проблем: теория и методология изучения культур и их сравнительного анализа; особенности влияния культуры на политическое развитие обществ Запада, России, Вос тока и Африки; взаимодействие культур и цивилизаций в условиях глобаль ного развития человечества. В работе широко использованы междисципли нарный, сравнительный и кросскультурный подходы.
Для студентов, аспирантов, преподавателей, политиков, дипломатов, ме неджеров, работников культуры и государственных служащих.
Раскрыто основное содержание социологии труда. Показано ее становление как научной дисциплины, рассмотрены предмет и методы. Дан анализ изменений в сфере труда и занятости на этапах индустриальной и постиндустриальной фаз развития экономики. Освещены социальные явления и процессы в сфере труда и занятости в современный период. Особое внимание уделено развитию трудовых отношений в России.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлениям и специальностям в области социологии, экономики и менеджмента организаций.