SCI Библиотека
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества научной социальной сети. Здесь хранятся все материалы с открытым доступом. Внесите свой вклад в общую библиотеку добавив больше книг и статей в свой раздел «Моя библиотека» с открытым доступом.
свернутьSciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
Хотите родить здорового ребенка — укрепляйте свое здоровье до и во время беременности! Вы получите знания о нелекарственных методах подготовки, поведения во время беременности и к безопасным родам. Эмоциональный настрой, здоровое питание, уход за кожей, укрепление иммунитета, упражнения, подготовка к грудному вскармливанию, умение справиться с ранним токсикозом, отеками, низким гемоглобином, простудой и пр. без лекарств — книга поможет Вам. Доверьтесь Природе, знаниям и опыту прежних поколений!
История онкологиии, особенно, детской онкологии, как медицинских дисциплин существенно короче, чем история самих опухолевых заболеваний. Известно, что опухоли наблюдались у людей, живших 5000 лет назад. При изучении останков древних египтян, датированных 2715 г. до н.э., были обнаружены признаки костных сарком, столь часто сейчас встречающихся у детей и подростков. Хотя попытки лечения злокачественных новообразований предпринимались постоянно, первые успехи появились лишь во второй половине XX в. При этом мало кто из врачей, особенно молодых, знает основные вехи этой трагичной борьбы и герпосвятивших ей свои жизни. В монографии описывается организацияние педиатрии и детской онкологии как самостоятельных дисциплин, а также основные этапы развития химиолучевой терапии и хирургического лечения злокачественных новообразований у детей.
Впервые в российской научной практике на монографическом уровне даётся социально-философский анализ социального контроля в качестве инструмента социального управления. Автор отказывается от тиражирования устоявшихся стереотипов и рассматривает экономику, управление, право, политическую деятельность, образование, религию и культуру в качестве инструментов социального контроля элиты над обществом. Методологической основой работы является противопоставление общества и социальных институтов в качестве антагонистов, единство и борьба которых определяет процесс любого социального развития. Книга предназначена для научных работников, управленцев-практиков, всех, интересующихся вопросами социального управления и контроля.
Советский читатель продолжает знакомство с теоретическим наследием Вильгельма фон Гумбольдта. Уже в ходе работы над «Избранными трудами по языкознанию», увидевшими свет в 1984 г., стало очевидным, что нужна еще одна книга, сборник трудов великого гуманиста и гуманитария, охватывающий более широкий круг вопросов философии языка и культуры. Новый сборник приурочен к 150-летию со дня смерти Гумбольдта. Вильгельм фон Гумбольдт родился 22 июня 1767 г. и скончался 8 апреля 1835 г. Его жизнь совпала с тем периодом развития литературы и философии в Германии, который принято именовать классическим, его творчество стало плотью от плоти немецкой классики.
В книге исследуется острая проблема совместной эволюции (коэволюции) Человека и Природы, условий выживания людей и окружающей среды, перспективы развития ноосферы - биосферы и Разума.
Книга включает все “классические” и не вызывающие текстологических сомнений произведения Вовенарга, которые могут представить интерес для современного читателя. За ее пределами остались религиозно-философские сочинения, письма, “Диалоги” и некоторые второстепенные фрагменты. Заключительная статья и примечания Н. А. Жирмунской. Друг Мирабо и Вольтера, вольнодумец, философ, один из самых образованных умов своего времени, Люк де Клапье де Вовенарг (1715-1747) оставил человечеству прекрасное литературное наследие. Его размышления и максимы, отражающие свойства человеческого разума, страсти и, наконец, все добродетели и пороки, не только не утратили актуальности, но и почти через триста лет после написания поражают отточенностью мысли, краткостью и емкостью.
В книге рассматривается эволюция социально-политических и философских воззрений теоретика немецкой социал-демократии и II Интернационала К. Каутского. К каутскианству восходят многие теоретические и стратегические идеи современного оппортунизма, анализ и осмысление которых с марксистских позиций сопровождаются принципиальной критикой взглядов Каутского. Показано, как забвение материалистической диалектики привело его к ревизионизму в теории и к ренегатству на практике.
«Проблема познаваемости мира, проблема о том, могут ли наши представления и понятия о действительном мире быть верными его отображениями, является второй стороной основного вопроса философии: вопроса об отношении мышления к бытию. В зависимости от положительного или отрицательного решения этой второй стороны основного вопроса философии философы делятся на два лагеря: материалистов и идеалистов-агностиков…»
«Учение Ленина о гносеологических корнях идеализма — гениальное развитие ряда положений, выдвинутых Марксом и Энгельсом, представляет собой фундаментальный вклад в научную критику идеализма и в положительную разработку гносеологической проблематики диалектического материализма. В этой связи небесполезно напомнить известное замечание В. И. Ленина относительно вульгарной критики идеализма, в частности, кантианства: «Плеханов, — писал Ленин, — критикует кантианство (и агностицизм вообще), более с вульгарно-материалистической, чем с диалектически-материалистической точки зрения, поскольку он лишь а limine (с порога) отвергает их рассуждения, а не исправляет (как Гегель исправлял Канта) эти рассуждения, углубляя, обобщая, расширяя их, показывая связь и переходы всех и всяких понятий» …»
«… Настоящие «Очерки» посвящены диалектико-материалистическому анализу общих философских вопросов математики и ведущих конкретных методологических проблем этой науки примерно до начала XX века. Они состоят из трех частей, органически между собой связанных. В первой исследуются вопросы: 1) математика и материальная действительность; 2) логика построения и развития математики как систематизированного, научного знания. Во второй части анализируются три главных кризиса основ математики — их содержание, эволюция и философская проблематика, причем рассмотрение этих вопросов в отношении последнего кризиса доводится до начала XX века. В третьей части рассматриваются аналогичные вопросы в отношении аксиоматического метода, и притом снова хронологически в тех же рамках…»