Ученый с практическим опытом учителя рассказывает, как организовать учебно-воспитательный процесс в школе в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся.
Разработанная автором адаптивная система обучения основана на использовании оптимальной модели урока в непрерывном управлении учебным процессом при помощи сетевого плана и графика самоучета.
Знаете ли вы, что примерно половина дошедшего до нас литературного наследия анонимна? А не задумывались ли, что, изучая текст, можно не только установить автора, но и получить его психологический портрет?
Наша брошюра посвящена этим, прежде не поднимавшимся в научно-популярной литературе, вопросам. В работе высказана оригинальная точка зрения на авторство «Тихого Дона», даны психологические характеристики видных политических деятелей. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей.
В книге приводятся современные приемы мнемотехники, позволяющие во много раз улучшить вашу память.
Большое внимание уделено разнообразию и эффективности упражнений - от изучения иностранных языков, запоминания лиц и имен до изучения истории и математики.
Российской публике хорошо известна аутогенная тренировка, родоначальником которой является немецкий врач Шульц. Однако, мы были знакомы лишь с первой частью АТ, так как вторая часть у нас была запрещена и не переводилась.
Сам автор считал, что первая часть АТ, так называемые формулы успокоения, только прелюдия ко второй, высшей части, где описывается медитативная техника. Даны конкретные примеры излечения пациентов от навязчивых страхов, комплексов, неуверенности в себе.
В наш “технический” век мы снова интересуемся телепатией, предчувствиями, ясновидением. Случайно ли это? Естественно, нет. Ведь сегодня знания, которыми одарили нас ученые, помогают ответить на тревожащие вопросы: есть ли у человека Судьба? Реальна ли телепатия? Можно ли верить предсказаниям? О том, как наука отвечает на эти вопросы, вы узнаете, прочитав наш выпуск.
Брошюра рассчитана на широкий круг читателей.
Нужно ли и возможно ли серьезно обсуждать вопрос о сверхъестественном, загадочном и таинственном в эпоху научно-технической революции, на пороге XXI в.? Не надуманна ли сама проблема? Посмотрим, что происходит в современном мире.
Средства массовой информации, специальные журналы и монографии ежедневно поражают воображение миллионов людей сенсационными сообщениями об открытии загадочных явлений («феноменов»), о фактах, непонятных с точки зрения наших привычных представлений об окружающем мире и его закономерностях, о людях, обладающих необычными способностями, и т. д.
Среди потока подобных сообщений привлекало внимание известное о том, что в одном из старинных русских городов на глазах изумленных очевидцев стали падать столы, стулья и другие предметы под влиянием… полтергейста («шумного духа»). Сообщалось, что для изучения этого феномена создана творческая лаборатория «Инверсор».
Книга Ф. Альберони посвящена морально-этическим проблемам дружеских отношений и любви. Автор останавливается на вопросах возникновения дружбы, влюбленности, любви. Особое внимание уделено таким аспектам, как отличие подлинной дружбы от любви, деловых отношений, протекционизма и т. п.
Книга написана ярким, образным языком. Книга предназначена широкому кругу читателей, в первую очередь молодежи, педагогам, родителям.
Книга посвящена вопросам физического, психического, морального и духовного совершенствования с помощью средств Хатхайоги и психотренинга, включающего в себя элементы высшей йоги. Материал изложен в виде курсов практических занятий.
В разделе, посвященном психотренингу, система психического и духовного самосовершенствования представлена в комплексе, включающем достижение космического сознания, управление своим внутренним миром и поведением при общении с людьми; большое место отводится вопросам сущности человека, смысла жизни, места человека во Вселенной.
Книга предназначена для широкого круга читателей. Может быть использована в качестве пособия для преподавателей Хатхайоги и психотренинга.
Книга эта — о технике психологического самоуправления и самоусовершенствования, о самовнушении, об искусстве понимать самоуправление и самоуправление в области, какого себя раскрывать свои неиспользуемые возможности, побеждать болезни, укреплять здоровье тела и духа. Ориентирована на нужды современного человека.
Дав первых издания разошлись в кратчайшие сроки, переведены на 20 языков.
Для самого широкого круга читателей.
Что позволяет людям понимать друг друга? В чем причины непонимания и недоразумений между людьми? Можно ли построить всеобъемлющую теорию понимания? Эти и другие вопросы обсуждают в книге известные специалисты по теории познания, логике, психологии творчества. Проблема понимания анализируется в связи с историческим сознанием, проблемой времени, процессами смыслообразования, использования символов, метафор и т. п.
Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, студентов, всех интересующихся философско-психологическими вопросами человеческого общения.
