СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ЦИФРОВОГО ОБНОВЛЕНИЯ ШКОЛ. ОПЫТ ПОСТРОЕНИЯ И ПРОВЕРКИ (2023)
Выпуск:
№ 4 (96) (2023)
Цель статьи - выяснить ситуацию со стратегическими документами, определяющими развитие школ в условиях освоения ими цифровых технологий. На материале анализа модельных представлений об освоении школой цифровых технологий продемонстрировано, что разработка таких документов и систематическое отслеживание их реализации являются важными показателями развития школы. На примере российских школ (N=513) показано, что, несмотря на общепринятые представления о наличии документов, фиксирующих общее видение участников образовательного процесса, практика использования цифровых технологий в школе далека от распространенной.