В книге прослеживается путь развития воровского языка, который принято называть «блатной музыкой»; приведен объемный словарь жаргонной трактовки слов и выражений нормативной лексики. Вы также сможете узнать об особенностях передачи информации в тюрьмах и лагерях, о языке жестов, мимики, теней и прочих способах связи уголовников. Приведены личные письма и записки паханов, стукачей, проституток, наркоманов и др.
Материал иллюстрирован фотоснимками, большинство из которых сделаны в зонах особого режима, где содержатся рецидивисты, и публикуются впервые.
Для широкого круга читателей.
Как замечательно — знать иностранный язык или даже два, а уж три — просто прекрасно! В нашем мультикультурном мире такие знания, уж точно, только помогут. Автор книги отправляется на поиски людей, знающих десятки языков, равно как и на поиски объяснений этих уникальных способностей.
Что представляет собой язык? Какое место он занимает в человеческом мозге? Каковы культурные последствия полиглотства?
Как определить верхний предел нашей способности к изучению и использованию языков?
Эта книга предназначена всем, кого интересуют выдающиеся способности человека, в том числе и к языкам. Она привлечёт тех, кто изучает языки, обучает языкам, а также интересуется лингвистическими способностями человека. Рассчитана на широкий круг читателей.
Объем «Самоучителя», его построение и порядок подачи языкового материала (как лексического, так и грамматического) были подчинены самой главной цели — быстрейшему овладению устной мансийской речью, основанному на твердом знании грамматических норм построения предложения (синтаксис) и на правильном использовании словоизменительных форм частей речи (морфология). То и другое создает необходимые предпосылки для того, чтобы человек, самостоятельно изучающий мансийский язык, в дальнейшем, по мере углубления в язык, мог осмысленно и уверенно, с точки зрения действующих грамматических законов, включать в свой речевой обиход новые слова и, таким образом, последовательно обогащать свою речь.
Книга посвящена рассмотрению языка и стиля писателей разных стран. На фоне общей теории языка анализируется язык и стиль таких классиков мировой литературы, как Данте, Сервантес, Пушкин, Гоголь, Горький и другие мастера слова.
Научно-популярный очерк уже своим названием жанра говорит о стремлении автора обратиться к самому широкому кругу читателей — школьнику, студенту, любому читателю, испытывающему интерес к своему языку. И более того: заинтересовать тех, кто о своем языке никогда и не думал. Интерес к языку пробуждает (и, может быть, пробудит) интерес и к собственной речи, к ее истории, литературе, культуре. Именно на этонадеялся автор.
Настоящее издание адресовано широкому кругу читателей — от старшеклассников, студентов и преподавателей - специалистов до просто любознательного читателя.
Книга дополняет материал учебников и учебных пособий по курсу «Общее языкознание». Автор на конкретном материале показывает формирование общих линий значения или значений слов в связи с историей общества, что поможет глубже понять материал темы «Язык и общество». Издание предназначено для лингвистов, филологов и культурологов.
В книге сделана попытка показать, как следует понимать проблему развития и совершенствования языка. Без осмысления и обоснования этой проблемы всякие изменения в языке невольно сводятся к «теории коловращения форм», ничего общего не имеющей с учением о поступательном развитии всей человеческой культуры, в том числе и живых языков человечества. Исследование опирается на материал русского и западноевропейских языков. Издание предназначено для лингвистов, филологов и культурологов.
Настоящее учебное пособие посвящено лингвистическим проблемам, но автор широко привлекает работы по философии, логике, психологии, показывает сложность ряда разбираемых им явлений и предлагает свой подход, своё освещение тех или иных фактов. В работе имеются предметный и именной указатели, лингвистическая карта мира. Книга будет интересна не только студентам-филологам, учёным лингвистам, но и всем, стремящимся узнать природу, форму и пути развития языка.
В книге сделана попытка показать, какую роль выполняют толковые словари в формировании национальной культуры разных народов. Толковые словари здесь рассматриваются не только как истолкователи слов, но и как источники разнообразных знаний. В работе анализируются трудности, возникающие при составлении словарей, намечаются перспективы создания новых словарей. Автор опирается на материал широко известных словарей разных языков.
Для филологов, студентов, преподавателей русского языка, учителей школ и широкого круга читателей.
Книга «Дискурс-анализ. Теория и метод» предлагает подробное и общедоступное описание дискурс-анализа как теоретической и методической основы, социальных исследований.
Авторы работы — ведущие специалисты Дании и Швеции в области исследования коммуникации.
Объединяя три центральных подхода: теорию дискурса Лакло и Муффа, критический дискурс-анализ и дискурсивную психологию, авторы выясняют взаимосвязь между ключевыми формами дискурс-анализа, объясняют философские основания, теорию и методологию каждого подхода; рассматривают дискурс-анализ в контексте различных социальных исследований.
Книга представляет чрезвычайно полезное практическое руководство для исследователей в области коммуникации, культур, лингвистики, социальной психологии и социологии, а также студентов и аспирантов, специализирующихся в лингвистике и журналистике.