SCI Библиотека

«Отдел нумизматики Государственного Исторического музея был организационно оформлен в 1918 г. — до этого нумизматические коллекции находились при главном хранителе музея А. В. Орешникове. С самого момента образования Исторического музея его монетное собрание было значительным. В 1886 г. в музей была передана коллекция русских монет А. Д. Черткова, основоположника русской нумизматической науки. В 1890-х гг. музейное собрание пополняется коллекцией Черносвитова и целым рядом только что найденных монетных кладов…»

Сборник посвящен проблемам античной, древнерусской и позднесредневековой нумизматики и сфрагистики и состоит из научных статей и публикаций материалов. Рассчитан на археологов, историков, музейных работников, краеведов, преподавателей и студентов.

Сборник включает исследования и публикации, посвященные античной нумизматике Северного Причерноморья, древнерусской нумизматике и сфрагистике, монетам Червоной Руси и современным памятникам медальерного искусства, связанным с историей Украины. Сборник рассчитан на историков, археологов, музейных работников, краеведов, преподавателей и студентов.

В сборник включены исследования и сообщения по античной и средневековой нумизматике Северного-Причерноморья, о монетах и печатях древней Руси, о новых находках монет, а также по вопросам денежного обращения. Сборник рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся историей и археологией СССР.

Сборник содержит исследования и сообщения об античных монетах Северного Причерноморья, монетах Великого княжества Киевского X—XI и XIV вв., материалы по денежному обращению Украины XVII ст., в том числе каталог ефимков 1655 г. Сборник рассчитан как на специалистов, так и на широкий круг читателей, интересующихся историей и нумизматикой СССР.

Сборник посвящен вопросам истории монетного дела и денежного обращения на территории Украинской ССР. Большая часть сборника отведена монетам античной и средневековой эпохи — скифского царя Атея, Херсонеса и Боспорского царства. Особый интерес представляет увлекательное историографическое исследование И. Г. Спасского о сребрениках и златниках Киевской Руси. Существенное место занимают вопросы сфрагистики, фалеристики и бонистики, а также публикация находок кладов, происходящих с территории УССР.

«Памятники мексиканской нумизматики, несмотря на то, что они намного моложе монет Старого Света, — необыкновенно привлекательный и благодарный материал для исследования. Их история восходит к XVI в. Открытие завоевателями богатейших месторождений серебра выдвинуло Мексику на первое место в мире по его добыче. В то же время в Европе и Азии, которые исчерпали природные запасы драгоценных металлов, наблюдалась острая нехватка средств обмена. Решить эту проблему в значительной степени помог монетный двор, основанный в 1535 г. в городе Мехико…»

«Цѣлью предпринятаго нами изданія нѣкоторыхъ монетъ нашего собранія послужили слѣдующія соображенія: познакомить любителей русской нумизліатики съ неизданными до сихъ поръ экземплярами и новыми типами монетъ; представить нагляднымъ образомъ главнѣйшіе типы копѣекъ Петра Великаго Московскаго и Набережнаго дворовъ, которые до сихъ поръ не были представлены въ болѣе или менѣе полноліъ видѣ; познакомить собирателей съ болѣе или менѣе рѣзкими варіантами монетъ рѣдкихъ, а также указать на нѣкоторыя существенныя разновидности монетъ отъ Екатерины II до нашего времени, не вошедшія въ изданія монетъ этой эпохи Великаго Князя Георгія Михаиловича; и наконецъ указать на нѣкоторые нумизматическіе куріозы…»

«Есть на свете наука, без которой сегодня невозможно воплотить в жизнь самые фантастические проекты и сказочные мечтания. Это — химия. В ее копилке немало таких чудес, перед которыми бледнеют фантазии лучших сказочников мира: словно Золушку в принцессу превращает она невзрачный графит в сверкающий алмаз, придает бумаге прочность металла, а металл наделяет… памятью. Недаром ее называют волшебницей и чудесницей…»

«Был когда-то веселый мультфильм, который и вы, наверное, не раз видели,— «В стране невыученных уроков». В нем заядлый лентяй и двоечник попадает в сказочную страну, где живут все его ошибки. Там плотоядная корова чуть не съедает своего обидчика, там ходят полтора землекопа (жуткое зрелище — человек и еще половина), там происходит масса страшных и смешных приключений. В стране невыученных уроков нередко бывали и мы с вами, когда беспомощно «плавали» у доски или делали ошибки в диктантах. Чаще всего это происходило потому, что учить уроки казалось скучным и неинтересным занятием…»