В этой книге содержатся подробные описания, чертежи и схемы самодельных конструкций различного автоматического оружия и приборов на электронной базе, необходимых школьникам, участвующим во всесоюзной военной игре «Зарница», военизированных походах и играх в пионерском лагере. Книга рассчитана на учащихся среднего и старшего возраста, немного знакомых с основами радиолюбительства. Устройств, подобных описанным в книге, промышленность не изготовляет, их обязательно надо сделать самим.
Чтобы заложить небольшой садик на пришкольном участке в 20—30 растений, нужно очень немного семян. Вот например, высеяв 70 граммов семян антоновки, около двух тысяч штук, от них через четыре года я можно получить свыше 800 саженцев. В этой книге старый опытный садовод рассказывает о том, как надо ухаживать за молодой яблоней, чтобы вырастить хорошее плодовое дерево. В ней изложен весь путь развития яблони, начиная от посева семян до начала полного плодоношения, и указано, как с возрастом дерева должен изменяться уход за ним.
Умение ориентироваться с компасом и картой на местности, а также и без них в разное время года и суток необходимо для людей самых различных специальностей и профессий: геодезистов, топографов, геологов, ботаников, лесоводов, краеведов, охотников, туристов и всех будущих воинов Советской Армии. Более того, ориентирование на местности стало одним из самых молодых видов спорта в нашей стране и за последние годы завоевывает все большую популярность. Данная книга о геодезии и картографии, необходимая школьникам, особенно тем, кто хочет стать геологом или топографом, ботаником или краеведом, а также настоящим спортсменом и туристом.
Многие воспитанники клуба работают вдали от Ленинграда: Гриша Лесюк ищет алмазы в Якутии, рядом с ним изучает полиметаллы Олег Сеннов; Володя Гордиенко и Лида Козырева исследуют редкие металлы в Заполярье; Зина Степина уже три года работает на Таймыре; Анжелика Иванова заканчивает многолетнюю работу в Забайкалье. Данная книга рассказывает ребятам, интересующимся геологией, о Клубе юных геологов, о том, как он родился, рос и развивался, как помог многим десяткам ребят стать настоящими геологами.
В этой книге авторам хотелось рассказать вам о самой древней умственной игре. О том, как через века и страны шашки пришли к нам, о теории игры, неожиданных комбинациях, сложных окончаниях и о многом, многом другом. Книга мастеров спорта П. Герцензона и А. Напреенкова рассказывает о народной шашечной игре. Она включает в себя учебный материал, а также исторические новеллы о происхождении шашек и развитии их в разных странах мира. Особый раздел — «Приключения на шашечной доске» — развлекательный. Он написан с юмором и собрал много неожиданных историй, которые часто происходят вокруг шашечной доски.
Эта книга написана о смекалистых людях. Это сборник занимательных задач и вопросов. В книге «В мире неожиданных загадок» помещены короткие рассказы-задачи, рассчитанные на школьников среднего и старшего возраста. Все задачи — логического характера. Поэтому при их решении почти не придется производить никаких числовых выкладок. Для успешного их решения читатель должен обладать лишь элементарными знаниями школьных наук. Хорошо также если читатель для правильного решения той или иной задачи потянется к учебнику, словарю или справочнику. Это только поможет более глубоко понять то явление, которое дается в задаче.
В книге А. С. Скачинского «Отчего — почему?» из серии «Знай и умей» собраны занимательные задачи и головоломки, главным образом, логического характера. Знание физики, математики, географии и литературы поможет читателю решить задачи. Хотя в этой книге мало «серьезных» задач, а больше занимательных рассказов, для решения их нужна настоящая смекалка: сразу же догадаться, где и в чем кроется смысл не так легко. Книга рассчитана на широкий круг читателей и особенно интересна будет юным пионерам.
Книга эта — справочник. Поэтому она не развлекает. Авторы старались сделать ее не очень скучной, однако кое-кому, в особенности же новичку-любителю, она будет трудна для чтения. Уже с первой же главы на вас обрушится каскад незнакомых слов, терминов, определений — порою не только незнакомых, но и непонятных. Не пугайтесь. Большинство терминов по ходу изложения авторы старались объяснить. Кроме того, в конце книги есть предметный указатель: если встретилось незнакомое слово, отыщите его в указателе, и он подскажет вам, на какой именно странице нашей книги это слово объясняется. Эта книга — не для чтения, нет. Она — пособие для практической работы. Будем рады, если в вашей работе с металлом книга принесет вам хоть немного пользы. И как бы авторы ни старались оживить книгу, сделать ее получше, главная задача ложится все-таки на вас. Ведь вам самим работать с металлом. Подобно тому, как «служенье муз не терпит суеты», так и успешная работа с металлом невозможна без терпения, аккуратности, точности. Металл для освоения в домашних условиях труден, а работа с ним — сложна и порою даже опасна. Без советов и помощи родителей, без наблюдения за вашими усилиями со стороны старших нельзя добиться сколь-нибудь хороших результатов. Все процессы и вещества, к которым следует относиться с особой осторожностью, в книге выделены. Прежде чем начинать работу с этими веществами, обсудите все хорошенько с вашим учителем, руководителем кружка или с кем-либо из старших. Остается только пожелать вам успехов в освоении всех премудростей металлообработки!
Эта книга для тех, кто решил научиться демонстрировать фильмы и стать киномехаником. В ней рассказано о создании фильма и о том, как самому показать его на экране. Книга «Юный киномеханик» впервые была издана в 1954 году, затем она выходила в свет в 1958 и в 1962 годах в значительно дополненном и переработанном виде. В четвертом издании учтены замечания и пожелания, высказанные читателями. В книгу включены краткий очерк «Из истории кино», описание устройства глаза и даны некоторые сведения о свойствах нашего зрения. Кроме того, в книге рассказывается о самых последних и усовершенствованных киноустановках, с которыми полезно познакомиться будущему киномеханику.
Книга В. А. Тетюрева «Родные поля» познакомит вас с важными зерновыми культурами — пшеницей, рожью, овсом, кукурузой, расскажет, как возделывают эти растения от посева до уборки, как развиваются они от прорастания семени до созревания семян, какие наблюдения можно провести на полях в это время. И если в дальнейшем от изучения растений вы перейдете к возделыванию их, эти наблюдения помогут вам в производственной работе.
