SCI Библиотека

В справочнике рассмотрены теоретические и практические вопросы психиатрии: исторические, концептуальные, организационные, экспертные аспекты, принципы диагностики, терапии, реабилитации больных с психическими расстройствами различного генезиса.
Данный справочник построен с учетом требований последней международной классификации психических расстройств (МКБ-10), где указаны общепринятые, в том числе в России критерии диагностики психических заболеваний.
Справочник предназначен психиатрам, наркологам, аспирантам, клиническим ординаторам, студентам медицинских вузов.

С учетом данных ограничений при подготовке учебника авторы не ставили целью привести те или толкования генеза психической патологии, а сделали попытку более четко описать сам предмет рассмотрения — собственно клинику психических расстройств, следуя принципу формальной логики, согласно которой вопрос «что?» должен предварять «почему?».
Существенным подспорьем в этом контексте стали инкорпорированные в современные классификации операциональные подходы к определению диагностических критериев. Вместе с тем в ряде разделов приведены и современные представления о генетических, нейровизуализационных, нейрокогнитивных, поведенческих и т. п. коррелятах психических расстройств, которые, по мнению директора Национального института психического здоровья США Томаса Инсела, следует положить в основу новых подходов к систематизации, наряду с виртуальными конструктами типа «переживания утраты», «острой угрозы» и т. п., что, вероятно, будет означать очередную смену парадигмы в психиатрии. Однако приведет ли это к желаемому результату: созданию естественной классификации психических заболеваний? Возможно, в данном контексте следует прислушаться к неоднократно цитировавшемуся мнению Н. Андреасен (1997): «Применение высоких технологий при отсутствии сочетания с благоразумным клиническим подходом, которым должны владеть специалисты в области психопатологии, будет представлять собой одинокую, стерильную и, вероятно, бесплодную инициативу».

В первую часть книги включены работы о болезни Н. В. Гоголя и ее влиянии на творчество писателя, об отражении сложных психических переживаний И. С. Тургенева и Ф. М. Достоевского в их произведениях. Идеалом душевного здоровья В. Ф. Чиж считал А. С. Пушкина.
Во второй части публикуется психологический очерк о немецком мыслителе Ф. Ницше, мировоззрение которого трудно понять вне связи с его психическим состоянием.
Произведения В. Ф. Чижа продолжают оставаться полезным, познавательным и увлекательным чтением для широких кругов читателей.

Вниманию читателей предлагается книга выдающегося отечественного психиатра, публициста В. Ф. Чижа (1855-1922), в которой анализируется жизнь и учение Фридриха Ницше с психологической точки зрения.
Автор дает медико-психиатрический портрет великого философа; он показывает, что Ницше был психически нездоровым человеком, что, однако, ничуть не уменьшает его гениальности и значимости для мировой философии. Душевной болезнью ученого В. Ф. Чиж объясняет особенности стиля его произведений, написанных урывками, непоследовательно, с повторениями, тяжело доступных для понимания с первого раза; в то же время он признает возвышенность и новизну его мыслей.
Основным предметом изучения в данной работе является учение Ницше о морали. Автор излагает собственное понимание сущности этической теории великого мыслителя, не только выделяя наиболее важные, на его взгляд, идеи, но и пытаясь выяснить, почему именно они составляют суть учения.
Книга будет интересна как специалистам — философам, психологам, психиатрам, так и широкому кругу читателей.

В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы судебной психиатрии в свете современного российского законодательства.
Дано подробное описание симптомов психических заболеваний, которые наиболее часто встречаются в экспертной практике. Также подробно описаны основные психические расстройства с указанием возможной судебно-психиатрической оценки. Текст пособия написан доступным языком, богато иллюстрирован клиническими примерами.
Данное пособие будет полезно студентам, изучающим курс «Судебная психиатрия». Кроме того, оно может быть интересно юристам, практикующим как в области уголовного, так и гражданского процесса: нотариусам, работникам правоохранительной системы, судьям, адвокатам.

Книга приобрела всемирное признание как одно из лучших руководств по психиатрии, которое в краткой, доступной форме дает объективный всесторонний обзор современного состояния этой области знаний.
Ее авторы намеревались дать, главным образом, вступительную информацию по клинической психиатрии. Первый том этого издания содержит описание психических расстройств, соответствующих симптомов и синдромов. Большое внимание уделяется методике клинического обследования, принятым системам классификаций, вопросом этиологии и методам лечения.
Пособие предназначено тем, кто начинает специализироваться в области психиатрии; он поможет студентам медицинских вузов углубить знания в этой сфере; психиатрам и врачам общего профиля будет полезным как справочник. Ценность издания состоит в том, что оно позволяет нашему читателю приобщиться к тенденциям и подходам, используемым в современной западной психиатрии.

Книга приобрела всемирное признание как одно из лучших руководств по психиатрии, которое в краткой, доступной форме дает объективный всесторонний обзор современного состояния этой области знаний.
Ее авторы намеревались дать, главным образом, вступительную информацию по клинической психиатрии, включая описание психических расстройств, методики клинического обследования, системы классификаций и другие общие вопросы. Второй том содержит главы, посвященные узким специальностям (в т. ч. детской, гериатрической, судебной психиатрии), биологическим и психологическим методам лечения, организации психиатрического обслуживания и т. д.
Пособие предназначено тем, кто начинает специализироваться в области психиатрии; оно поможет студентам медицинских вузов углубить знания в этой сфере; психиатрам и врачам общего профиля будет полезным как справочник. Ценность издания состоит в том, что оно позволяет нашему читателю приобщиться к тенденциям и подходам, используемым в современной западной психиатрии.

Автором книги предложен алгоритм, позволяющий обрабатывать данные о группах объектов (обследуемых, больных) /признаков (симптомов) в системе иерархически организованных кластеров. Алгоритм показал свою универсальность и эффективность на расширенном множестве задач в сочетании с разнотипностью шкал используемых признаков.
Для научных сотрудников, студентов и аспирантов.

Монография отражает опыт изучения коллективных и массовых психических расстройств и смежных с ними феноменов социально-психологического характера.
Эти расстройства и феномены связаны с различными формами психического заражения. Дан исторический обзор литературы, посвященной проблеме помешательства вдвоем и индуцированного психоза. Анализ собственных наблюдений folie a deux сочетался с рассмотрением психических расстройств и смежных с ними феноменов у других исследователей и в источниках, носящих внеклинический характер. Наряду с индуцированными бредовыми расстройствами в монографии рассмотрены и индуцированные расстройства пограничного круга. Клинический анализ этих расстройств и смежных с ними феноменов сочетался с их социально-психологическим и историческим рассмотрением. Рассмотрены некоторые вопросы дифференциальной диагностики и сформулированы гипотетические представления о возможных психофизиологических механизмах формирования индуцированных расстройств.

Учебник создан по образовательному стандарту Министерства общего и профессионального образования.
Основные идеи книги — связь возникающих у детей психических расстройств с социальными и психологическими факторами; наличие принципиальных возрастных различий в клинических картинах психических расстройств. Клинический материал излагается в соответствии с парадигмой психопатологии развития, которая является интегративным подходом к пониманию психопатологических проявлений в течение всей жизни, а не какой-то отдельной теорией. Даны представления обо всех психических расстройствах, встречающихся в раннем возрасте, в детстве и у подростков. Особенность этой книги в том, что в каждой главе, излагающей те или иные заболевания, представлена патопсихология этих болезней. Описаны методы и методики, используемые для диагностики нервно-психических расстройств у детей и подростков.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, психологов и бакалавров-педагогов