SCI Библиотека
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества научной социальной сети. Здесь хранятся все материалы с открытым доступом. Внесите свой вклад в общую библиотеку добавив больше книг и статей в свой раздел «Моя библиотека» с открытым доступом.
свернутьSciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
В книге рассмотрены вопросы, связанные с оценкой экологического состояния водных экосистем по разным группам живых организмов: зоо- и фитопланктону, бентосу, ихтиофауне, макрофитам; теоретические аспекты биоиндикации. Содержатся полевые и лабораторные методики, с помощью которых можно проводить исследования природных сообществ. На основании многолетнего опыта биоиндикационных исследований авторы дают практические советы и инструкции по сбору и обработке полевого материала.
Пособие предназначено для магистрантов, изучающих дисциплину «Биоиндикационные методы исследований», для студентов бакалавриата и магистратуры, выполняющих курсовые и выпускные квалификационные работы, для широкого круга биологов, экологов, студентов, аспирантов биологических и экологических направлений вузов.
Учебное пособие представляет собой сборник задач с примерами решения по основным разделам дисциплины «Генетика», приведены основные термины и определения, алгоритмы решения генетических задач при наследовании признаков на примере сельскохозяйственных растений, предложен большой перечень задач для оценки знаний студентов на практических занятиях, при дистанционном обучении и самостоятельной работе. На WEB-сайте: размещен программный модуль: Ващенко Т.Г. GenSbornik, www.cropimpru.vsau.ru (Деятельность/Учебный материал/Генетика/Локальная сеть), с помощью которого студенты могут самостоятельно оценить правильность решения всех 290 задач, приведенных в данном учебном пособии.
Учебное пособие содержит четкий алгоритм подготовки студентов к практическим занятиям по данным разделам анатомии человека. Обозначена тема каждого занятия; указано, какие разделы пройденного материала студенты должны повторить; дается вводная информация, в которой обращается внимание студен-тов на некоторые разделы изучаемой темы, указаны цель и оснащение занятия; а также перечень контрольных вопросов и типовых тестов для контроля знаний на занятии и рекомендуемая литература.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета физической культуры и реабилитации (бакалавр) ИМЭиФК УлГУ, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 – физическая культура (квалификация – бакалавр).
В учебном пособии приведены основные сведения по ресурсам геосферы Земли, биологическим, минеральным и рекреационным ресурсам, их сохранению и рациональному использованию.
Учебное пособие адресовано для студентов, магистрантов, аспирантов и научных сотрудников экологических, географических и сельскохозяйственных специальностей и направлений Российской Федерации и Республики Беларусь.
В учебном пособии изложен теоретический и практический материал по курсу «Оборудование школьного физического кабинета». Пособие предназначено для студентов физико-математических факультетов высших педагогических учебных заведений, а также может быть использовано преподавателями вузов, учителями средних общеобразовательных школ, профтехучилищ и средних специальных учебных заведений.
Книга представляет собой введение в спектроскопию ядерного магнитного резонанса. В ней изложены основные вопросы спектроскопии ЯМР, нахождение конформации молекул, интерпретации спектров на ядрах водорода и углерода 13 и фтора 19, определения времен релаксации, определение величин межмолекулярного взаимодействия и т. д. Авторы представили книгу, которая является одновременно кратким учебником и задачником по спектроскопии ЯМР. Справочную ценность книге придают таблицы параметров и спектры ЯМР для основных растворителей и структурных фрагментов органических молекул. Учебник предназначен для студентов и аспирантов химических и физико-химических специальностей, а также для научных работников, не имеющих специальной физико-математической подготовки, но желающих использовать методы ядерной спектроскопии для решения различных задач.
Содержит основные сведения по курсу «Механические колебания и упругие волны», изучаемому в соответствии с программой по общей физике для технических университетов, и описания лабораторных работ, представленных по этому курсу в практикуме кафедры экспериментальной физики Волгоградского государственного технического университета. Предназначено для студентов I курса технических специальностей университетов
Пособие в первую очередь предназначено бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов», для методического обеспечения учебного процесса по курсу «Общая электротехника и электроника». Оно также может быть полезным и для студентов других направлений подготовки, в учебных планах которых содержатся такие дисциплины, как «Электротехника», «Радиотехника», «Электроника».
Издание содержит сведения по истории развития и становления биологии как науки, об основных методологических подходах к изучению живой природы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направления подготовки 06.04.01 «Биология» и окажет им существенную помощь при изучении дисциплины «История и методология биологии».
В учебном пособии приведены основные понятия, определения, теоремы теории принятия решений и теории нечетких множеств. В каждый раздел включено достаточное количество примеров с подробным описанием решения каждого из них и задачи для самостоятельного решения.
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.01 и 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника», 02.03.01 «Фундаментальная информатика и информационные технологии», 10.03.01 «Информационная безопасность», 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», 12.03.01 «Приборостроение», 27.03.04 «Управление в технических системах».
Учебное пособие может быть использовано для аудиторной и самостоятельной работы студентов.